Imaginario de infancia presentes en dos jardines infantiles de la Región Metropolitana

dc.contributor.advisor	Guide Professor	Rodríguez Quezada, Verónica.
dc.contributor.author	Author	Carriel Espinoza, Ana.
dc.contributor.author	Author	Meriño Bahamondes, Natalia.
dc.contributor.other	Career	Facultad de educación
dc.contributor.other	Career	Educacion parvularia
dc.date.accessioned	Date Accessioned	2021-06-17T20:23:17Z
dc.date.available	Date Available	2021-06-17T20:23:17Z
dc.date.issued	Date Issued	2018
dc.identifier.other	Degree Control Code	a41655
dc.identifier.uri	URI	http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/668
dc.description	Description	Tesis (Educacion parvularia)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstract	Abstract	Esta investigación se realiza en el marco de la asignatura seminario de grado, el propósito es indagar acerca de los imaginarios de infancia reflejados en las prácticas pedagógicas de dos jardines de la región Metropolitana, donde las investigadoras realizan su práctica profesional. El enfoque metodológico del estudio corresponde al paradigma cualitativo desde la mirada etnográfica, ya que permite describir una realidad en particular, es decir, la importancia central se otorga a la experiencia y subjetividad de los actores que participaron en esta indagación.
dc.format.medium	Format	pdf
dc.publisher	Publisher	Universidad de Las Américas (Chile).
dc.title	Title	Imaginario de infancia presentes en dos jardines infantiles de la Región Metropolitana
dc.type	Document Type	Tesis
dc.file.name	File Name	a41655.pdf
dc.identifier.campus	Campus	SC