Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.advisorProfesor GuíaHuentenao Duarte, Angélica.
dc.contributor.advisorProfesor GuíaCastro Chávez, Carla Soledad.
dc.contributor.authorAutorBrevi Sanzana, Javiera.
dc.contributor.authorAutorHuentenao Duarte, Angélica.
dc.contributor.otherCarreraPedagogía en educación básica
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:23:06Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:23:06Z
dc.date.issuedFecha publicación2018
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41313
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/650
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogía en educación básica)--Universidad de las Américas, 2018
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesTrastornos del lenguaje en niños.es_ES
dc.titleTítuloInfluencia de las estrategias metodológicas utilizadas por la profesora de educación básica para construir aprendizajes y mejorar la conducta en estudiantes con TEL del primer año básico de la escuela Ramón Freire Serrano F-674, ubicado en Lagunillas, Coronel
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41313.pdf
dc.identifier.campusCampusCO
dc.facultaddc.facultadFacultad de Educación


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem