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dc.contributor.advisorProfesor GuíaFernández Vergara, Omar Patricio.
dc.contributor.authorAutorBevan Agurto, Francisco.
dc.contributor.authorAutorHernández Pincheira, Cristián.
dc.contributor.authorAutorMoreno Bazaes, Diego.
dc.contributor.authorAutorValenzuela Castro, José.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de educación
dc.contributor.otherCarreraPedagogia en educacion Fisica
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:23:03Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:23:03Z
dc.date.issuedFecha publicación2018
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41795
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/644
dc.descriptionDescripciónTesis (Pedagogia en educacion Fisica)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstractResumenLa siguiente investigación tiene el propósito de detectar los niveles de inactividad física en la población escolar en específico, conocer la condición en que se encuentran los niños y niñas participes del sistema educacional de Chile, pertenecientes a un rango etario entre diez y doce años (5to año básico), procedentes de dos establecimientos particulares. Ambas entidades educativas poseen características que se diferencian una de la otra específicamente en aspectos socioeconómicos lo que facilita contrastar los resultados al momento de interpretar los datos de la muestra.
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesEducación física - Enseñanza básica - Chile.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesTecnología de la información - Enseñanza.es_ES
dc.titleTítuloIncorporación de las TICs en el contexto escolar para disminuir la inactividad fisica en niños y niñas de diez a doce años
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41795.pdf
dc.identifier.campusCampusSC


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