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dc.contributor.advisorGuide ProfessorArco Gática, Jorge Daniel.
dc.contributor.authorAuthorAguilera Quilaqueo, Pablo.
dc.contributor.authorAuthorBustos Villablanca, Belén.
dc.contributor.authorAuthorYáñez Pinto, Keila.
dc.contributor.otherCareerFacultad de educación
dc.contributor.otherCareerPedagogia en educacion Fisica
dc.date.accessionedDate Accessioned2021-06-17T20:22:34Z
dc.date.availableDate Available2021-06-17T20:22:34Z
dc.date.issuedDate Issued2017
dc.identifier.otherDegree Control Codea40970
dc.identifier.uriURIhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/591
dc.descriptionDescriptionTesis (Pedagogia en educacion Fisica)--Universidad de las Américas, 2017
dc.description.abstractAbstractEl examen de Educación Física es de modalidad práctico en el cual son realizados variados tipos de ejercicio, por lo que es de suma importancia la responsabilidad y voluntad de los alumnos ante esta evaluación. Desarrollar análisis de estas evaluaciones, hace de la investigación una alternativa agradable y de proyección para mejorar el sistema del centro educacional en cuestión. Cada uno de los ejercicios se encuentra plenamente estudiado, ante profesionales dedicados a medir los límites de presentación de la Educación Física y su correcto desarrollo en los colegios.
dc.format.mediumFormatpdf
dc.publisherPublisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectSubjectEducación física - Enseñanza básica.es_ES
dc.subjectSubjectTest y mediciones educacionales.es_ES
dc.subjectSubjectPrueba simce.es_ES
dc.titleTitleAnálisis de los resultados SIMCE de Educación Física de 8° Año Básico en el Colegio Emmanuel High School de la Comuna de la Florida año 2017
dc.typeDocument TypeTesis
dc.file.nameFile Namea40970.pdf
dc.identifier.campusCampusLF


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