Institutional gender change in higher education? resistance and perspectives from a scoping review of literature
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Faculty
Facultad de Salud y Ciencias Sociales
Publisher
Facultad de Ciencias de la Educación
Keywords
Citation
Revista Fuentes, 27(1), 16 p.
Extent
16 páginas
2.939Mb
2.939Mb
Abstract
El objetivo de esta revisión es ofrecer una visión general de la literatura científica reciente sobre el desarrollo de mecanismos institucionales para la igualdad de género en educación superior, iden...
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