Enseñanza de las Ciencias Naturales en niños y niñas de niveles iniciales, en el Colegio Rudolf Steiner con método Walfor

Abstract

Debido la carencia de información con respecto a cómo llevar a cabo la enseñanza de las Ciencias Naturales en los distintos niveles educativos; el bajo interés de las nuevas generaciones por dedicarse a esta disciplina, favorecedora de condiciones humanas; los deficientes resultados en evaluaciones masivas en el área, y el reconocido impacto que su enseñanza genera, es que la presente investigación tiene como objetivo conocer como son los procesos educativos de enseñanza de las ciencias naturales, en niveles educativos cruciales, como lo son los iniciales, desde una metodología alternativa y reconocida en el área como es la pedagogía Waldorf.