La percepción del alumnado en el uso de la aplicación de la gamificación en el acompañamiento de la habilidad de comprensión lectora

Thumbnail Image

Files

ACastillo 2023 - Geraldo-Godoy.pdf (1.85 MB)

Date

2023-01

Document type

Artículo de tesis

Collections

Artículos de tesis
Total downloads0
Total views0
Bibliographic managers

Authors

Geraldo, Alison, Godoy, Andrea

Program

Facultad de Educación

Publisher

Dr. Antonio Castillo Paredes

URI

http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/1671

Keywords

Gamificación, Comprensión lectora, Motivación estudiantil, Estrategias pedagógicas, Plataformas digitales

Citation

Geraldo, A., & Godoy, A. (2023). La percepción del alumnado en el uso de la aplicación de la gamificación en el acompañamiento de la habilidad de comprensión lectora (Trabajo de titulación de Magíster en Educación con mención en Innovación para el Aprendizaje). Universidad de Las Américas

Abstract

El documento La percepción del alumnado en el uso de la aplicación de la gamificación en el acompañamiento de la habilidad de comprensión lectora presenta un estudio realizado por Alison Geraldo y And...

Description

El documento La percepción del alumnado en el uso de la aplicación de la gamificación en el acompañamiento de la habilidad de comprensión lectora es una investigación realizada por Alison Geraldo y An...

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Usage statistics
01345
Aug 25Sep 25Oct 25Nov 25Dec 25Jan 26Feb 26