Caracterización del aporte del material concreto en la enseñanza de la sustracción en segundo básico

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Tesis Córdova y Peña. Rev 06-01.pdf (1001.36 KB)

Date

2025-12-12

Document type

Tesis

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Tesis
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Authors

Córdova Ahumada, Damaris, Peña Trincado, Cecilia

Program

Facultad de educación

URI

https://repositorio.udla.cl/handle/udla/2090

Keywords

Material concreto, sustracción, segundo básico, aprendizaje significativo, operaciones matemáticas, enfoque COPISI, desarrollo cognitivo, estrategias didácticas, representación concreta, motivación estudiantil, rendimiento académico.

Abstract

Esta investigación se centró en caracterizar el aporte del uso del material concreto en la enseñanza de la sustracción en estudiantes de segundo básico, en el ámbito numérico del 1 al 100. Partiendo d...

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