Estudio de caso de un joven con diagnóstico Asperger y su adaptación dentro del contexto escolar en la Escuela Industrial de Valparaíso

dc.contributor.advisorEspina Bocic, Nicolás Andrés.
dc.contributor.authorArraño, Andrea
dc.contributor.otherPsicología
dc.date.accessioned2021-06-17T20:21:01Z
dc.date.available2021-06-17T20:21:01Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Psicología)--Universidad de Las Américas, 2017
dc.description.abstractLa presente investigación abordó la temática del síndrome de Asperger para comprender desde la perspectiva del propio sujeto quien posee esta condición, las diversas percepciones que se puedan tener en relación a los procesos adaptativos durante el desarrollo de su etapa escolar. Por esta razón, la investigación se basó en el estudio de un caso único, un joven de 17 años, quien asiste actualmente a la Escuela Industrial de Valparaíso.
dc.facultadFacultad de Salud y Ciencias Sociales
dc.file.namea40794.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusVL
dc.identifier.othera40794
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/369
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectEducación inclusiva.es_ES
dc.subjectSíndrome de asperger en adolescencia.es_ES
dc.titleEstudio de caso de un joven con diagnóstico Asperger y su adaptación dentro del contexto escolar en la Escuela Industrial de Valparaíso
dc.typeTesis

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