Estrategias didácticas utilizadas por las educadoras de párvulos para fomentar un aula intercultural

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dc.contributor.advisorIturriaga Vásquez, Myriam.
dc.contributor.authorCastro Castillo, Camila.
dc.contributor.authorHerrera Valdebenito, Danae.
dc.contributor.authorMonsalve Canales, María José.
dc.contributor.otherEducación parvularia
dc.date.accessioned2021-06-17T20:23:19Z
dc.date.available2021-06-17T20:23:19Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Educación parvularia)--Universidad de las Américas, 2017
dc.description.abstractLa presente investigación surge a partir de lo evidenciado por las investigadoras en sus prácticas educativas de años anteriores, donde han observado que las educadoras de párvulos no toman en consideración la importancia de la interculturalidad.
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea40935.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusLF
dc.identifier.othera40935
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/673
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectEducación multicultural.es_ES
dc.subjectIntegración escolar.es_ES
dc.subjectMétodos de enseñanza.es_ES
dc.titleEstrategias didácticas utilizadas por las educadoras de párvulos para fomentar un aula intercultural
dc.typeTesis

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