Estudio correlacional, competencias parentales positivas y apoyo social percibido

dc.contributor.advisorPlaza Villarroel, Hugo.
dc.contributor.authorCarrasco Hernández, Daniel.
dc.contributor.authorDomínguez Opazo, Marcelo.
dc.contributor.otherPsicología
dc.date.accessioned2021-06-17T20:21:15Z
dc.date.available2021-06-17T20:21:15Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Psicología)--Universidad de Las Américas, 2018
dc.description.abstractEl presente estudio correlacional no experimental transeccional, se propuso evaluar los factores que determinan las competencias parentales relacionadas con al apoyo social percibido en una muestra de 60 personas residentes de la Quinta región, en los sectores de Chorrillos Viña del Mar y Rodelillo Valparaíso. Para cumplir con el objetivo de la investigación se aplicaron los instrumentos seleccionados para dicha labor; Escala de Parentalidad Positiva (E2P) y la Escala de Apoyo Social Percibo (MSPSS).
dc.facultadFacultad de Salud y Ciencias Sociales
dc.file.namea41230.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusVL
dc.identifier.othera41230
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/410
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPadres e hijos - Aspectos psicológicos.es_ES
dc.subjectCrianza de niños.es_ES
dc.titleEstudio correlacional, competencias parentales positivas y apoyo social percibido
dc.typeTesis

Files

Collections