Cápsulas motivacionales en la clase de educación física de 2° medio

dc.contributor.advisorNúñez Rubio, Germán.
dc.contributor.authorCanning Santibáñez, Michael Francisco.
dc.contributor.authorCortez Ríos, Ernesto Gabriel.
dc.contributor.authorOrellana Flores, Ramiro Osmán.
dc.contributor.authorSepúlveda Salazar, Oscar Felipe.
dc.contributor.authorZamorano Fuenzalida, Fabián Alejandro.
dc.contributor.otherPedagogía en educación física
dc.date.accessioned2021-06-17T20:23:15Z
dc.date.available2021-06-17T20:23:15Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Pedagogía en educación física)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstractEn primer lugar, dentro de las clases de Educación física los estudiantes obtienen variados beneficios, dentro de estas están los beneficios físicos como: desarrollar sus habilidades motrices, capacidades físicas, como también beneficios emocionales como: el aumento de su autoestima y hábitos de su vida activa e higiene personal. Por otra parte, se sabe que la motivación de parte de los docentes como de los estudiantes es fundamental y si esto no es mantenido podríamos observar una amplia desmotivación de parte de los estudiantes lo que hace que se aíslen de las actividades y ejercicios a desarrollar en clases de educación física.
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41797.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusSC
dc.identifier.othera41797
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/665
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectEducación física - Enseñanza media.es_ES
dc.subjectMotivación en la educación.es_ES
dc.titleCápsulas motivacionales en la clase de educación física de 2° medio
dc.typeTesis

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