Prácticas inclusivas utilizadas por los docentes para favorecer el proceso de inclusión de estudiantes extranjeros, desde el nivel pre básico hasta 5° año básico del colegio Camilo Henríquez de la comuna Concepción

Thumbnail Image

Files

a41403.pdf (4.01 MB)

Date

2018

Document type

Tesis

Collections

Tesis
Total downloads0
Total views0
Bibliographic managers

Authors

Rivera Muñoz, Paula Andrea., Salazar Quevedo, Jesenia Susana., Sanhueza Martel, María José.

Advisor

Donoso Henríquez, Paola., Farías Santana, Laura.

Program

Pedagogía en educación diferencial

Publisher

Universidad de Las Américas (Chile).

URI

http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/798

Keywords

Integración escolar., Niños inmigrantes - Educación.

Description

Tesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Usage statistics
01345
Aug 25Sep 25Oct 25Nov 25Dec 25Jan 26Feb 26