Utilización de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como estrategia para la atención educativa de niños/as con NEE en proceso de enseñanza-aprendizaje en el quehacer educativo de educadores/as diferenciales en el Colegio San Francisco de Sales de la comuna de Maipú

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Tesis

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Facultad de Educación

Publisher

Universidad de Las Américas (Chile).

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En Chile la incorporación de las TIC en las aulas de los centros educacionales requiere de nuevas prácticas docentes, estas prácticas deben responder a las necesidades de los estudiantes de manera con...

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Tesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018

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