Hábitos de estudios, habilidades metacognitivas, procrastinación y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes universitarios

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dc.contributor.advisorBurgos Gallegos, Carlos.
dc.contributor.authorSan Martín Carrasco, Wishna Nicole.
dc.contributor.authorOportus Veloso, Francisca Belén.
dc.contributor.otherPsicología
dc.date.accessioned2021-06-17T20:22:07Z
dc.date.available2021-06-17T20:22:07Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Psicología)--Universidad de Las Américas, 2018
dc.facultadFacultad de Salud y Ciencias Sociales
dc.file.namea41533.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusCO
dc.identifier.othera41533
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/536
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectRendimiento en la educación superior.es_ES
dc.subjectEstudiantes universitarioses_ES
dc.titleHábitos de estudios, habilidades metacognitivas, procrastinación y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes universitarios
dc.typeTesis

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