Conocer la existencia de la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la atención a la diversidad de los estudiantes con y sin necesidades educativas especiales del nivel (NT1) del Coleguio Galvarino, de la comuna de San Pedro

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dc.contributor.advisorNeira Rocha, Milena Haydee.
dc.contributor.authorManríquez Oñate, Contanza.
dc.contributor.authorOpazo Villar, Macarena.
dc.contributor.authorViveros Sanhueza, Gabriel.
dc.contributor.otherPedagogía en educación diferencial
dc.date.accessioned2021-06-17T20:24:15Z
dc.date.available2021-06-17T20:24:15Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2017
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41396.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusCO
dc.identifier.othera41396
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/761
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectIntegración escolares_ES
dc.titleConocer la existencia de la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la atención a la diversidad de los estudiantes con y sin necesidades educativas especiales del nivel (NT1) del Coleguio Galvarino, de la comuna de San Pedro
dc.typeTesis

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