Procesos que generan los docentes a sus estudiantes en la indagación científica para las ciencias naturales en 6° básico a través de las etapas del programa ICEC

Abstract

Con la consideración de cambios tecnológicos y culturales los principios de las escuelas están pasando por un proceso de transformaciones en formas de enseñanza, estructura organizacional y la enseñanza- aprendizaje sumando un factor indispensable en la educación de las ciencias, logrando conocimientos científicos a temprana edad, informándose y manteniendo una actitud activa ante estos saberes indiscutibles. Por ende, a los estudiantes de 6to básico en ciencias naturales se les propone trabajar con objetivos considerados relevantes del programa ICEC. Para ello, el programa ICEC tiene como iniciativa la innovación pedagógica del Ministerio de Educación (MINEDUC) que capacita a los profesores en la utilización de la Indagación Científica como enfoque de enseñanza, para mejorar el aprendizaje de Ciencias Naturales en los niveles parvulario, básico y secundario de escuelas y liceos públicos de Chile. Con este programa se busca que los alumnos desarrollen habilidades científicas, que promuevan el trabajo colaborativo, que fomenten el trabajo en redes y que generen una comunidad destinada a la indagación científica con aporte de la Universidad de Magallanes como apoyo pedagógico.