Aplicación del diseño universal de aprendizaje en estudiantes que presentan diagnóstico de trastorno específico del lenguaje de cursos 1° básico en la asignatura de matemática, del Establecimiento Víctor Domingo Silva, ubicado en la comuna de Coronel

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dc.contributor.advisorChávez Grandón, Nataly.
dc.contributor.authorEscalona Oportus, Katherine.
dc.contributor.authorMardones Yesca, Onésima.
dc.contributor.otherPedagogía en educación diferencial
dc.date.accessioned2021-06-17T20:23:35Z
dc.date.available2021-06-17T20:23:35Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41316.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusCO
dc.identifier.othera41316
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/699
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectMatemáticas - Enseñanza básica.es_ES
dc.subjectTrastornos del lenguaje en niños.es_ES
dc.titleAplicación del diseño universal de aprendizaje en estudiantes que presentan diagnóstico de trastorno específico del lenguaje de cursos 1° básico en la asignatura de matemática, del Establecimiento Víctor Domingo Silva, ubicado en la comuna de Coronel
dc.typeTesis

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