Efecto Agudo de una Sesión de Educación Física Orientada a la Meditación en los Niveles de Estrés en Escolares: un Estudio Controlado Aleatorizado

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2022-09-05

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Investigación
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Authors

Yañez Sepulveda, Rodrigo Alejandro, De Zárate, Benjamín Ortiz, Tapia-Maldonado, Michel, González-Carreño, Jacob, Castro-Tapia, Lilian, Hurtado-Almonacid, Juan, Cortés-Roco, Guillermo, Zavala-Crichton, Juan Pablo, Olivares-Arancibia, Jorge

Publisher

JURUFRA SL

URI

https://repositorio.udla.cl/handle/udla/1322

DOI

https://doi.org/10.47197/retos.v46.94480

Keywords

education, learning, mindfulness, Students

Citation

Retos, 46, 925-931. https://doi.org/10.47197/retos.v46.94480

Abstract

El objetivo del presente estudio fue identificar el efecto agudo de una sesión de Educación Física orientada a la meditación en los niveles de estrés en escolares de 8 a 12 años., Participaron 34 esco...

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