ANÁLISIS DE LA DOCENCIA VIRTUALIZADA EN CONTEXTO DE PANDEMIA

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dc.contributor.affiliationUniversidad de Las Américas, Chile
dc.contributor.authorSepúlveda-Irribarra, Cristian
dc.contributor.authorVillegas-Dianta, Adrian
dc.contributor.authorAlcorta-Ramírez, Isaac
dc.date.accessioned2022-12-30T16:38:17Z
dc.date.available2022-12-30T16:38:17Z
dc.date.issued2022-12-22
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue examinar las prácticas pedagógicas mediadas por TIC, integradas por los docentes de la Facultad de educación de la Universidad de Las Américas ˗en tiempos de pandemia. El trabajo es una investigación de nivel exploratorio, no experimental, con una metodología mixta. Los datos se recogieron a través de una entrevista semiestructurada de 82 preguntas, abiertas y cerradas. Los resultados más importantes muestran tendencias a la integración de metodologías activas, principalmente aula invertida y uso de cápsulas digitales. Finalmente, predomina la integración de herramientas de evaluación y colaboración.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationHuman Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 11. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4245
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4245
dc.identifier.issn2695-9623
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8545-8229
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6224-8974
dc.identifier.rorhttps://ror.org/0166e9x11
dc.identifier.rorhttps://ror.org/0198j4566
dc.identifier.scopusauthorid57191298341
dc.identifier.scopusauthorid58032329600
dc.identifier.scopusauthorid58032494300
dc.identifier.urihttps://repositorio.udla.cl/handle/udla/1144
dc.language.isospa
dc.publisherEurasia Academic Publishing Group
dc.relation.isindexedbyScopus
dc.relation.issn2695-9623
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceHuman Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
dc.source.urihttps://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4245
dc.subjectCovid-19
dc.subjectDigital learning
dc.subjectHighereducation
dc.subjectPandemic
dc.subjectRemote teaching
dc.subjectStrategies
dc.subjectTIC
dc.subject.lcshCOVID-19 (Disease)
dc.titleANÁLISIS DE LA DOCENCIA VIRTUALIZADA EN CONTEXTO DE PANDEMIA
dc.title.alternativeAnalysis of the virtualized teaching in a context of pandemic
dc.typejournal article
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.udla.catalogadorCBM
oaire.citation.endPage20
oaire.citation.issueMonográfico
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oaire.citation.titleHuman Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
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udla.curacion.controljmvg
udla.odsODS 9: Industria, innovación e infraestructura

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