Análisis de prácticas pedagógicas para el desarrollo de las habilidades TICs en estudiantes con trastornos especifico del lenguaje de segundo año básico de la escuela José Miguel Carrera, San Pedro de la Paz

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dc.contributor.advisorRamírez Hermosilla, Marta Yorda.
dc.contributor.authorCruces Jerez, Katherine.
dc.contributor.authorLópez Alfaro, Constanza.
dc.contributor.authorRamírez Inostroza, Viviana.
dc.contributor.otherPedagogía en educación diferencial
dc.date.accessioned2021-06-17T20:23:32Z
dc.date.available2021-06-17T20:23:32Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41392.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusCO
dc.identifier.othera41392
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/694
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectTrastornos del lenguaje en niños.es_ES
dc.subjectTecnología educativa.es_ES
dc.titleAnálisis de prácticas pedagógicas para el desarrollo de las habilidades TICs en estudiantes con trastornos especifico del lenguaje de segundo año básico de la escuela José Miguel Carrera, San Pedro de la Paz
dc.typeTesis

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