Migration in educational settings: The need for a complex approach

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dc.contributor.authorBaleriola, Enrique
dc.contributor.authorCáceres, Pablo
dc.contributor.authorJiménez Vargas, Felipe.
dc.contributor.authorLamas, Macarena
dc.contributor.authorLalueza, José Luis
dc.date.accessioned2022-05-23T15:27:25Z
dc.date.available2022-05-23T15:27:25Z
dc.date.issued2022-03-01
dc.facultadFacultad de Salud y Ciencias Sociales
dc.format.extent5 páginas
dc.format.extent220.6Kb
dc.format.mimetypePDF
dc.identifier.citationPsicoperspectivas. Individuo y Sociedad, 21, (1), 5 p.
dc.identifier.doihttps://dx.doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol21-Issue1-fulltext-2654
dc.identifier.issn0718-6924
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/1021
dc.identifier.urihttps://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas
dc.publisherFacultad de filosofía y educación. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Chile
dc.rightsCreative Commons Attribution (CC BY)
dc.sourcePsicoperspectivas Individuo y Sociedad
dc.subject.lcshEducación
dc.subject.lcshIntegración escolar
dc.titleMigration in educational settings: The need for a complex approach
dc.title.alternativeMigración en entornos educativos. La necesidad de un abordaje complejo
dc.typeArtículoes
dc.udla.catalogadorCBM
dc.udla.indexSCOPUS
dc.udla.privacidadDocumento públicoes

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