El uso de las redes sociales y la producción de textos escritos entre estudiantes de sexto básico de un colegio particular subvencionado rural de Santiago

dc.contributor.advisorVaras González, René Antonio.
dc.contributor.authorGuzmán Navarrete, Yasna Mariela.
dc.contributor.authorOlave Marín, María de los Ángeles.
dc.contributor.authorObregón Villacura, Jenniffer Soledad.
dc.contributor.otherPedagogía en educación básica
dc.date.accessioned2021-06-17T20:23:56Z
dc.date.available2021-06-17T20:23:56Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Pedagogía en educación básica)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación busca describir el uso de redes sociales y la producción de textos escritos, y analizar sus relaciones, entre las y los estudiantes de sexto año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada rural de Santiago. Los estudiantes del único curso de sexto año de esta escuela, que conforman el caso en estudio, son usuarios frecuentes de las redes sociales, especialmente de una aplicación de mensajería para teléfonos inteligentes, llamada WhatsApp, por la que se envían y reciben mensajes instantáneos mediante Internet.
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41759.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusSC
dc.identifier.othera41759
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/733
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectLenguaje - Enseñanza básica.es_ES
dc.subjectCreación literaria, artística, etc.es_ES
dc.subjectRedes sociales en línea.es_ES
dc.titleEl uso de las redes sociales y la producción de textos escritos entre estudiantes de sexto básico de un colegio particular subvencionado rural de Santiago
dc.typeTesis

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