Historiadores chilenos frente a la ausencia de las mujeres en la formación del profesorado: Los retos desde la Didáctica de las Ciencias Sociales

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Date

2021-01-21

Document type

journal article

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Investigación
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Authors

Marolla-Gajardo, Jesús

Publisher

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

URI

https://repositorio.udla.cl/handle/udla/819

DOI

https://doi.org/10.6018/reifop.399521

Keywords

Inclusion, gender, social sciences, women

Citation

Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado, 24(1), 73-86. https://doi.org/10.6018/reifop.399521

Abstract

El estudio trata sobre las concepciones de algunos historiadores chilenos sobre la ausencia y/o presencia de las mujeres y su historia en los cursos de formación del profesorado. Se enfatiza en torno ...

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