Influencia de las habilidades sociales en las relaciones interpersonales de los estudiantes diagnosticados con trastorno específico del lenguaje mixto y expresivo de 1° a 3° básico pertenecientes al programa de integración escolar del colegio Nuevo Milenio de Villa Alemana

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dc.contributor.advisorHernández Rojas, Pilar.
dc.contributor.authorCarrizo Vega, Solange.
dc.contributor.authorCarvajal Cea, Nicol.
dc.contributor.otherPedagogía en educación diferencial
dc.date.accessioned2021-06-17T20:23:17Z
dc.date.available2021-06-17T20:23:17Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2019
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41038.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusCO
dc.identifier.othera41038
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/669
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectTrastornos del lenguaje en niños.es_ES
dc.subjectHabilidades sociales en niños.es_ES
dc.titleInfluencia de las habilidades sociales en las relaciones interpersonales de los estudiantes diagnosticados con trastorno específico del lenguaje mixto y expresivo de 1° a 3° básico pertenecientes al programa de integración escolar del colegio Nuevo Milenio de Villa Alemana
dc.typeTesis

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