Derecho humanos en la infancia y libre expresión de la lengua materna en el Colegio Bernardo O'Higgins de la comuna de Lo Espejo. Estudio de caso para la reflexión de los procesos de inclusión educativa de niños y niñas de origen haitiano de primer ciclo básico

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dc.contributor.advisorMarchant Fernández, Camila Francisca.
dc.contributor.authorAreas Ibarra, Karla.
dc.contributor.authorMorgado Miño, Paula.
dc.contributor.authorHenríquez Orellana, Carla.
dc.contributor.otherPedagogía en educación diferencial
dc.date.accessioned2021-06-17T20:22:46Z
dc.date.available2021-06-17T20:22:46Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Pedagogía en educación diferencial)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstractLa presente investigación, fue llevada a cabo en el Colegio Bernardo O' Higgins de la comuna de Lo Espejo, en la cual se identificó como problemática de estudio, lo siguiente; Es reconocida la libre expresión de la lengua materna, en los procesos de Inclusión Educativa, como un derecho humano de niños y niñas de origen haitiano en el primer ciclo básico del Colegio Bernardo O' Higgins de la comuna de Lo Espejo
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41630.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusSC
dc.identifier.othera41630
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/614
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectEducación especial.es_ES
dc.subjectEducación inclusiva.es_ES
dc.subjectNiños inmigrantes - Educación - Chile.es_ES
dc.titleDerecho humanos en la infancia y libre expresión de la lengua materna en el Colegio Bernardo O'Higgins de la comuna de Lo Espejo. Estudio de caso para la reflexión de los procesos de inclusión educativa de niños y niñas de origen haitiano de primer ciclo básico
dc.typeTesis

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