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La contribución de una hermenéutica feminista en la interpretación del derecho

dc.contributor.affiliationUniversidad de Las Américas, Facultad de Derecho, Concepción, Chile
dc.contributor.authorBrevis-Cartes P.
dc.contributor.other18
dc.date.accessioned2026-04-06T13:47:49Z
dc.date.issued01-01-2025
dc.date.issued2025-01-01
dc.description.abstractEste artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la contribución del feminismo a una hermenéutica situada del derecho. Se busca desarrollar una hermenéutica emancipatoria que reconozca el derecho como una alternativa al monopolio androcéntrico de la interpretación jurídica. Metodología: Se utiliza una aproximación teórico-filosófica mediante un análisis cualitativo. Primero, se contextualiza la perspectiva crítica de los feminismos en la comprensión general del derecho; luego, se revisan métodos feministas que permiten el análisis jurídico situado; y, finalmente, se propone una interpretación feminista del derecho, basada en la hermenéutica filosófica. Resultados: Se postula una hermenéutica feminista que presenta el derecho como un camino antihegemónico, corrigiendo su sesgo androcéntrico. Este enfoque incorpora una hermenéutica de las ausencias y exclusiones, atribuyendo significados contextuales a las normas para evitar la reproducción de efectos discriminatorios. Discusión y Conclusiones: El estudio concluye que un enfoque feminista del derecho permite transformar la interpretación jurídica, haciéndola más inclusiva y menos dominadora, especialmente hacia las mujeres, y resaltando la importancia de corregir las exclusiones dentro del marco legal.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBrevis-Cartes, P. (2025). La contribución de una hermenéutica feminista en la interpretación del derecho. European Public & Social Innovation Review, 10, 1–18. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1593
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.31637/epsir-2025-1593
dc.identifier.issn2529-9824
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2923-5260
dc.identifier.rorhttps://ror.org/0166e9x11
dc.identifier.urihttps://repositorio.udla.cl/handle/udla/2057
dc.language.isoeng
dc.publisherGrupo Sinnergiak social innovation (grupo de investigación adscrito a la Universidad del País Vasco –España-)
dc.rightsCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceEuropean Public & Social Innovation Review
dc.source.urihttps://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1593
dc.subjectDERECHO A LA EDUCACIÓN
dc.subjectLIBERTAD DE ENSEÑANZA
dc.subjectPLURALISMO EDUCATIVO
dc.subjectDERECHO A LA IGUALDAD
dc.titleLa contribución de una hermenéutica feminista en la interpretación del derecho
dc.title.alternativeThe contribution offeminist hermeneutics in legal interpretation
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication

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