Listar Facultad de Educación por autor "Lucero Bravo, Fernanda."
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Prácticas inclusivas implantadas en el aula regular por parte del docente de educación general básica y docente de educación diferencial, para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales de carácter transitorio y permanente. Un estudio de caso en el tercer año básico del Colegio San Esteban de Las Vizcachas, comuna de Puente Alto
Fecha de publicación:2018Palabras claves:Tipo de documento:Tesis