Dimensiones de la consciencia fonológica desarrolladas por nueve educadoras de párvulos en el segundo nivel de transición en la comuna de Concepción 2017

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dc.contributor.advisorGrau Valenzuela, Lieselotte.
dc.contributor.authorHidalgo Hernández, Catalina.
dc.contributor.authorParedes Ulloa, Patricia.
dc.contributor.authorVargas Vargas, Angélica.
dc.contributor.otherEducación parvularia
dc.date.accessioned2021-06-17T20:24:00Z
dc.date.available2021-06-17T20:24:00Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Educación parvularia)--Universidad de las Américas, 2017
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41066.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusCO
dc.identifier.othera41066
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/739
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectFonética - Enseñanza preescolar.es_ES
dc.subjectConciencia lingüística en niños.es_ES
dc.titleDimensiones de la consciencia fonológica desarrolladas por nueve educadoras de párvulos en el segundo nivel de transición en la comuna de Concepción 2017
dc.typeTesis

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