Formación y desempeño de la educadora de párvulos y el docente de educación física en la implementación del programa NT3 de las bases curriculares vigentes, dentro del núcleo de corporalidad y movimiento con respecto al desarrollo motriz

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dc.contributor.advisorAstudillo Rubio, Gloria Viviana.
dc.contributor.authorAhumada Jiménez, Alejandra Verónica.
dc.contributor.authorAldana Obreque, Ronald Alejandro.
dc.contributor.authorRivas Dimas, Mauricio Andrés.
dc.contributor.otherPedagogía en educación básica
dc.date.accessioned2021-06-17T20:22:36Z
dc.date.available2021-06-17T20:22:36Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Pedagogía en educación básica)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstractLa siguiente investigación tiene como propósito indagar sobre la formación y desempeño de la Educadora de Párvulo y el Profesor de Educación Física en lo que respecta a su labor profesional dentro de las exigencias pedagógicas que existen en nuestras bases curriculares vigentes sobre el desarrollo motriz del niño o niña en el tercer nivel de transición, detallando específicamente los contenidos de aprendizaje dentro del núcleo corporalidad y movimiento.
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41764.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusSC
dc.identifier.othera41764
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/595
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectEducadores de párvulos - Formación profesional.es_ES
dc.subjectProfesores de educación física - Formación profesional.es_ES
dc.subjectEducación física - Enseñanza preescolar.es_ES
dc.titleFormación y desempeño de la educadora de párvulos y el docente de educación física en la implementación del programa NT3 de las bases curriculares vigentes, dentro del núcleo de corporalidad y movimiento con respecto al desarrollo motriz
dc.typeTesis

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