Tolerancia a la frustración en una muestra de estudiantes universitarios

dc.contributor.advisorMartínez Líbano, Jonathan.
dc.contributor.authorCisternas Peña, Teare Franchesca.
dc.contributor.authorPrat Venegas, Nicole.
dc.contributor.otherPsicologia
dc.date.accessioned2021-06-17T20:21:22Z
dc.date.available2021-06-17T20:21:22Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Psicologia)--Universidad de las Américas, 2017
dc.description.abstractEn la siguiente investigación de tesis que expondremos a continuación, corresponde a un estudio descriptivo, el cual hace referencia a la tolerancia a la frustración específicamente en una muestra total de 104 estudiantes universitarios de ambos géneros, en donde se aplicó el test de Tolerancia a la frustración (ETAF) de Hidalgo y Soclle, el cual mide cuatro dimensiones siendo estas el área personal, laboral, social y familiar, categorías que se miden por el nivel alto, medio y bajo. En donde también se desprenden resultados en relación al rango etario, género, por carrera y el porcentaje general de la tolerancia a la frustración en el alumnado.
dc.facultadFacultad de Salud y Ciencias Sociales
dc.file.namea40807.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusVL
dc.identifier.othera40807
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/429
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectEstudiantes universitarios.es_ES
dc.subjectFrustración.es_ES
dc.subjectTolerancia al estrés (Psicología).es_ES
dc.titleTolerancia a la frustración en una muestra de estudiantes universitarios
dc.typeTesis

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