Dimensiones estructurales requeridas para el desarrollo del núcleo de aprendizaje Corporalidad y Movimiento en los establecimientos educacionales de la Región Metropolitana que imparten Educación ParvulariaRegion Metropolitana que imparten Educacion Parvulari

dc.contributor.advisorFernández Vergara, Omar Patricio.
dc.contributor.authorJauffret Sánchez, Stephanie Maricela.
dc.contributor.authorMoraga Yevenes, Luis Humberto.
dc.contributor.authorFouillioux Yavar, Ernesto.
dc.contributor.otherPedagogía en educación física
dc.date.accessioned2021-06-17T20:24:05Z
dc.date.available2021-06-17T20:24:05Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Pedagogía en educación física)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstractLa siguiente investigación tiene como objetivo identificar si los establecimientos que imparten Educación Parvularia cumplen con las dimensiones estructurales requeridas para el desarrollo del Núcleo de Aprendizaje Corporalidad y Movimiento (NACM). Se comienza exponiendo la actualidad del país en materias de educación, los procesos de modernización de este mismo y todo lo que conlleva la legislación en esta materia.
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41768.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusSC
dc.identifier.othera41768
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/747
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectEducación física - Enseñanza preescolar.es_ES
dc.titleDimensiones estructurales requeridas para el desarrollo del núcleo de aprendizaje Corporalidad y Movimiento en los establecimientos educacionales de la Región Metropolitana que imparten Educación ParvulariaRegion Metropolitana que imparten Educacion Parvulari
dc.typeTesis

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