Utilización de diversas representaciones para la enseñanza de adición y sustracción de números naturales en el primer año básico de un establecimiento de la comuna de Maipú

dc.contributor.advisorVargas Espinoza, Rosa Adriana.
dc.contributor.authorParedes Vergara, Yessenia Alejandra.
dc.contributor.authorCabrera González, Francisca Camila.
dc.contributor.authorGutiérrez Gómez, María Jesús.
dc.contributor.authorBórquez Borquez, Marlendi Rumina.
dc.contributor.otherPedagogía en educación básica
dc.date.accessioned2021-06-17T20:24:33Z
dc.date.available2021-06-17T20:24:33Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Pedagogía en educación básica)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstractEn el presente trabajo, es de una finalidad de analizar y comprender, que es el manejo integrado de plagas (MIP) en área urbana, y nos detendremos a analizar en control de plagas, en el sector de salud, alimenticia y educación. Hay que tener presente que este es un trabajo basado en la normativa dictada por el ministerio de salud, en cuanto a la manipulación y aplicación de materiales, para el manejo de plagas, donde muchos pueden ser tóxicos dependiendo de la cantidad utilizada, es por ello que el manejo en esta área debe ser, por personal capacitado para trabajar. Siempre se debe salvaguardar la seguridad del personal que aplica los productos. El objetivo general, es dar una idea, de los tipos de instituciones en las cuales se hace un MIP en zonas urbanas.
dc.facultadFacultad de Educación
dc.file.namea41671.pdf
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.campusMP
dc.identifier.othera41671
dc.identifier.urihttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/788
dc.publisherUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectMatemáticas - Enseñanza básica.es_ES
dc.subjectMétodos de enseñanza.es_ES
dc.titleUtilización de diversas representaciones para la enseñanza de adición y sustracción de números naturales en el primer año básico de un establecimiento de la comuna de Maipú
dc.typeTesis

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