| dc.contributor.author | Author | Cabaleiro-Cerviño, Goretti. | |
| dc.contributor.author | Author | Vera, Carolina. | |
| dc.date.accessioned | Date Accessioned | 2021-08-06T18:45:28Z | |
| dc.date.available | Date Available | 2021-08-06T18:45:28Z | |
| dc.date.issued | Date Issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Referencia Bibliográfica | GIST – Education and Learning Research Journal, 20, 155-169. | |
| dc.identifier.issn | ISSN | 2248-8391 | |
| dc.identifier.other | Degree Control Code | 111 | |
| dc.identifier.uri | URI | https://latinjournal.org/index.php/gist/article/view/711 | |
| dc.identifier.uri | URI | http://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/918 | |
| dc.description.abstract | Abstract | "La formación de capital humano es clave para el desarrollo social, cultural y económico de los países. Esta revisión de literatura presta una atención considerable a la introducción cada vez mayor de la tecnología en las carreras universitarias y en las escuelas de posgrados. Si bien la presencia de tecnología educativa en la educación superior ofrece múltiples beneficios, su implementación también presenta desafíos. En ese sentido, la literatura ha considerado múltiples herramientas para mejorar los procesos de aprendizaje. Ahora bien, los resultados de estas herramientas varían y son difíciles de medir en términos de calidad. En esta revisión de la literatura, analizamos los problemas que rodean la tecnología educativa en la educación superior." | |
| dc.format.extent | dc.format.extent | 15 páginas | |
| dc.format.extent | dc.format.extent | 250 KB | |
| dc.format.mimetype | dc.format.mimetype | PDF | |
| dc.language.iso | Language ISO | eng | |
| dc.publisher | Publisher | Institución Universitaria Colombo Americana | |
| dc.rights | Rights | Atribución-No Comercial - Sin Derivadas CC BY-NC-ND 4.0. | |
| dc.source | Sources | GIST – Education and Learning Research Journal | |
| dc.subject | Subject | Educational technology. | |
| dc.subject | Subject | Higher education. | |
| dc.subject | Subject | Information technology. | |
| dc.subject | Subject | Role of the teacher. | |
| dc.subject | Subject | Tecnología educativa. | |
| dc.subject | Subject | Educación universitaria. | |
| dc.subject | Subject | Tecnologías de la información. | |
| dc.subject | Subject | Rol del profesor. | |
| dc.title | Title | The impact of educational technologies in higher education | |
| dc.title.alternative | Alternative Title | "El Impacto de las Tecnologías Educativas en la Educación Superior" | |
| dc.type | Document Type | Artículo | |
| dc.file.name | File Name | 111.pdf | |
| dc.udla.catalogador | dc.udla.catalogador | NBS | |
| dc.udla.index | dc.udla.index | Emerging Sources Citation Index | |
| dc.udla.index | dc.udla.index | EBSCO Education Source | |
| dc.udla.index | dc.udla.index | Educational research abstracts (ERA) | |
| dc.udla.index | dc.udla.index | ERIC (Education Resources Information Center) | |
| dc.udla.index | dc.udla.index | Linguistics & Language Behavior Abstracts | |
| dc.udla.index | dc.udla.index | MLA - Modern Language Association Database | |
| dc.udla.index | dc.udla.index | DOAJ | |
| dc.udla.index | dc.udla.index | DIALNET | |
| dc.identifier.doi | dc.identifier.doi | https://doi.org/10.26817/16925777.711 | |
