Envíos recientes

Mostrando ítems 81-100 de 398

El estudio de caso como metodología activa para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de séptimo año básico

Autores:

Albornoz Rivero, Erick Leopoldo.
Aravena Tapia, Mónica Danitza.
Cuello Peña, Alejandra Victoria.

Fecha de publicación:

2022-01-01

Palabras claves:

Estudio de caso
Pensamiento crítico
Aprendizaje activo
Educación
Ciencias naturales

Tipo de documento:

Artículo de tesis
Desarrollo del nivel del lenguaje morfosintáctico en estudiantes con Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) en nivel de Kinder NT2, por medio de TIC 'S y uso de la Gamificación

Autores:

Muñoz Moncada, Dominic.
Opazo Vega, Emilia.
Soto Contreras, David.

Fecha de publicación:

2022-01-01

Palabras claves:

Necesidades educativas especiales (NEE)
Trastorno específico del lenguaje (TEL)
Gamificación
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC’S).

Tipo de documento:

Artículo de tesis
Intervención para el mejoramiento de competencias digitales en estudiantes de séptimo básico en el contexto de las Becas Tecnologías de la información y la comunicación

Autores:

Chávez Zapata, Felipe Ignacio.
Osorio Oliva, Maximilian César.
Peña Ledesma, Celia Libia.

Fecha de publicación:

2022-01-01

Palabras claves:

Competencias digitales
Alfabetización digital
Brecha digital
Acceso tecnológico
Becas TIC

Tipo de documento:

Artículo de tesis
Diseño de Maqueta como Metodología de Enseñanza y Aprendizaje basado en la Simulación en la Asignatura de Desarrollo de Proyectos de la Carrera Técnico Agrícola

Autores:

Soto Arias, Ana María.

Fecha de publicación:

2022-01-01

Palabras claves:

Desarrollo de proyectos
Aprendizajes
Recurso didáctico
Software educativo
Maqueta

Tipo de documento:

Artículo de tesis
Educación especial en pandemia : Aportes desde la formación inicial docente a la investigación en educación especial en Chile

Autores:

Medina Andrade, José Manuel.
Sanhueza Mendoza, Rodrigo Antonio.
González, Maribel
Vargas, Jeimy
Herrera Díaz, Pamela.
Sepúlveda, Cristóbal
Novoa Lagos, Abraham Benjamín.

Fecha de publicación:

2023-01-01

Palabras claves:

Educación
Educacion especial
COVID19
2020
CHILE

Tipo de documento:

Libro
Proposal to evaluate initial academic literacy at the university level

Autores:

Cabrera Pommiez, Marcela.
Caruman Jorquera, Sergio.

Fecha de publicación:

2023-06-30

Palabras claves:

Discurso académico.
Selección universitaria.
Admisión a la educación superior.
Admisión a la universidad.
Alfabetización (Educación).

Tipo de documento:

Artículo
Perception and Participation in Physical Education Classes of Women who were Pregnant

Autores:

Huerta Ojeda, Álvaro Cristian.
Cortés Valencia, I.
Guzmán Díaz, T.
Muñoz Orozco, N.

Fecha de publicación:

2023

Palabras claves:

Adolescent pregnancy
School physical education
Educative community
Teenage pregnancy
Educación física para mujeres

Tipo de documento:

Artículo
Determinants of undergraduate graduation rates in Chile

Autores:

Castro, Cristóbal A.
Contreras, Francisco J.
Aguirre, Nelson A.
Morales, Fortunato A.

Fecha de publicación:

2023

Palabras claves:

Tasas de titulación
Factores socioeconómicos
Pregrado
Chile

Tipo de documento:

Artículo
Gradual strength training improves sleep quality, physical function and pain in women with fibromyalgia

Autores:

Maestre Cascales, Cristina.
Castillo Paredes, Antonio Jonathan.
Romero Parra, Nuria.
Adsuar Sala, José Carmelo.
Vivas, Jorge Carlos

Fecha de publicación:

2022

Palabras claves:

Functionality
Resistance training
Exercise
Fibromyalgia
Pain
Physical fitness
Sleep
Relationship between Asymmetries and Functional Autonomy in Older Chilean Adults

Autores:

Huerta Ojeda, Álvaro Cristian.
Toro Zepeda, Vanieska.
Jofré Saldía, Emilio Eduardo.
Bravo, Maximiliano
Parra, Carol
Campos Armijo, Gaspar.
Jorquera Aguilera, Carlos.
Albornoz Hernández, Makarena.
Yeomans Cabrera, María Mercedes.
Galdames Maliqueo, Sergio.

Fecha de publicación:

2022

Palabras claves:

Asymmetries
Functional autonomy
Group for maturity protocol
Latin American
Older people

Tipo de documento:

Artículo
Analysis of the virtualized teaching in a context of pandemic

Autores:

Sepúlveda Irribarra, Cristian.
Villegas Dianta, Cristian Adrián.
Alcorta Ramírez, Isaac.

Fecha de publicación:

2022-10-19

Palabras claves:

Strategies
Remote teaching
Digital learning
TIC
Pandemic
Highereducation
COVID-19 (Disease)

Tipo de documento:

Artículo
Cuaderno 1: Normativa Chilena y Trastornos del Desarrollo del Lenguaje (TDL) o Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL)

Autores:

Herrera Díaz, Pamela.

Fecha de publicación:

2022-07

Palabras claves:

Trastornos del lenguaje en niños.
Trastornos del habla en niños.

Tipo de documento:

Libro
Cuaderno 2:Diversificación curricular

Autores:

Sanhueza Mendoza, Rodrigo Antonio.

Fecha de publicación:

2022-07

Palabras claves:

Educación inclusiva.
Integración escolar.

Tipo de documento:

Libro
Perceived Neighborhood Safety and Active Transportation in Adults from Eight Latin American Countries

Autores:

Castillo Paredes, Antonio Jonathan.
Iglésias, Beatriz
Farías Valenzuela, Claudio Ítalo.
Kovalskys, Irina
Gómez, Georgina
Rigotti, Attilio
Cortés, Lilia Yadira
Yépez García, Martha Cecilia.
Pareja, Rossina G.
Herrera Cuenca, Marianella.
Fisberg, Mauro
Drenowatz, Clemens
Ferrero Hernández, Paloma.
Ferrari, Gerson

Fecha de publicación:

2022

Palabras claves:

Active transportation
Active commuting
Barriers
Latin America
Physical fitness mediates the inverse association between fatness indicators and academic achievement, despite the school vulnerability of adolescents—The Cogni-Action Project

Autores:

Gajardo Araya, Guillermo.
Hernández Jaña, Sam.
Olivares Arancibia, Jorge Eduardo.
Ferrari, Gerson
Delgado Floody, Pedro.
Cristi Montero, Carlos.

Fecha de publicación:

2022

Palabras claves:

Mediating factor.
Abdominal obesity.
Socioeconomic factor
Exercise.
Poverty.
Relationship between Attention Capacity and Hand–Eye Reaction Time in Adolescents between 15 and 18 Years of Age

Autores:

Huerta Ojeda, Álvaro Cristian.
Lizama Tapia, Patricio.
Pulgar Álvarez, Jaime.
González Cruz, Claudia.
Yeomans Cabrera, María Mercedes.
Contreras Vera, Juan.

Fecha de publicación:

2022-09-01

Palabras claves:

Executive functions
Concentration
Reaction
Reaction capacity
Adolescents
Attention

Tipo de documento:

Artículo
Which one? A comparative study of traditional and sports uniforms on academic achievement, cognitive performance, playtime, bullying, and discrimination in adolescents: The Cogni-Action Project

Autores:

Cristi Montero, Carlos.
Solís Urra, Patricio.
Sánchez Martínez, Javier.
Olivares Arancibia, Jorge Eduardo.
Hernández Jaña, Sam.
Gajardo Araya, Guillermo.
Palma Leal, Ximena.
Sadarangani, Kabir P.
Portela Estinto, Matias.
Encina, Yonatan
Álvarez, Cristian
Delgado Floody, Pedro.
Aguilar Farias, Nicolas.
Ferrari, Gerson
Mahecha Matsudo, Sandra.
Zavala Crichton, Juan Pablo.
Ibarra Mora, Jessica.
Parra Saldías, Maribel.
Nanjarí Miranda, Rodrigo.
Rodríguez Rodríguez, Fernando.

Fecha de publicación:

2022

Palabras claves:

Policy
Physical activity
Education
Health
Students
Mental health

Tipo de documento:

Artículo
Methodological Proposal for the Accompaniment and Development of Service+Learning Methodology in Universidad de Las Americas in Chile

Autores:

Fuentes Rubio, Mario.
Castillo Paredes, Antonio Jonathan.

Fecha de publicación:

2022

Palabras claves:

Social education
Educational interventions
Teacher training
Active methodologies university

Tipo de documento:

Artículo
Neuropathic Pain Induces Interleukin-1β Sensitive Bimodal Glycinergic Activity in the Central Amygdala

Autores:

Oliva, Carolina A.
Stehberg, Jimmy
Barra, Rafael
Mariqueo, Trinidad

Fecha de publicación:

2022-07-01

Palabras claves:

Neurophatic pain
Glycine receptors
Spontaneous inhibitory currents
CCI

Tipo de documento:

Artículo
Self-Regulated Learning and Academic Performance in Chilean University Students in Virtual Mode During the Pandemic: Effect of the 4Planning App

Autores:

Jaramillo, Andrés
Salinas Cerda, Juan Pablo.
Fuentes, Paula

Fecha de publicación:

2022-05-26

Palabras claves:

Self-regulated learning
Mobile App
Academic performance
Self-efficacy
Mobile apps
College students

Tipo de documento:

Artículo

Facultad de Educación: Envíos recientes

El estudio de caso como metodología activa para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de séptimo año básico ﻿

Desarrollo del nivel del lenguaje morfosintáctico en estudiantes con Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) en nivel de Kinder NT2, por medio de TIC 'S y uso de la Gamificación ﻿

Intervención para el mejoramiento de competencias digitales en estudiantes de séptimo básico en el contexto de las Becas Tecnologías de la información y la comunicación ﻿

Diseño de Maqueta como Metodología de Enseñanza y Aprendizaje basado en la Simulación en la Asignatura de Desarrollo de Proyectos de la Carrera Técnico Agrícola ﻿

Educación especial en pandemia : Aportes desde la formación inicial docente a la investigación en educación especial en Chile ﻿

Proposal to evaluate initial academic literacy at the university level ﻿

Perception and Participation in Physical Education Classes of Women who were Pregnant ﻿

Determinants of undergraduate graduation rates in Chile ﻿

Gradual strength training improves sleep quality, physical function and pain in women with fibromyalgia ﻿

Relationship between Asymmetries and Functional Autonomy in Older Chilean Adults ﻿

Analysis of the virtualized teaching in a context of pandemic ﻿

Cuaderno 1: Normativa Chilena y Trastornos del Desarrollo del Lenguaje (TDL) o Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) ﻿

Cuaderno 2:Diversificación curricular ﻿

Perceived Neighborhood Safety and Active Transportation in Adults from Eight Latin American Countries ﻿

Physical fitness mediates the inverse association between fatness indicators and academic achievement, despite the school vulnerability of adolescents—The Cogni-Action Project ﻿

Relationship between Attention Capacity and Hand–Eye Reaction Time in Adolescents between 15 and 18 Years of Age ﻿

Which one? A comparative study of traditional and sports uniforms on academic achievement, cognitive performance, playtime, bullying, and discrimination in adolescents: The Cogni-Action Project ﻿

Methodological Proposal for the Accompaniment and Development of Service+Learning Methodology in Universidad de Las Americas in Chile ﻿

Neuropathic Pain Induces Interleukin-1β Sensitive Bimodal Glycinergic Activity in the Central Amygdala ﻿

Self-Regulated Learning and Academic Performance in Chilean University Students in Virtual Mode During the Pandemic: Effect of the 4Planning App ﻿

El estudio de caso como metodología activa para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de séptimo año básico

Desarrollo del nivel del lenguaje morfosintáctico en estudiantes con Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) en nivel de Kinder NT2, por medio de TIC 'S y uso de la Gamificación

Intervención para el mejoramiento de competencias digitales en estudiantes de séptimo básico en el contexto de las Becas Tecnologías de la información y la comunicación

Diseño de Maqueta como Metodología de Enseñanza y Aprendizaje basado en la Simulación en la Asignatura de Desarrollo de Proyectos de la Carrera Técnico Agrícola

Educación especial en pandemia : Aportes desde la formación inicial docente a la investigación en educación especial en Chile

Proposal to evaluate initial academic literacy at the university level

Perception and Participation in Physical Education Classes of Women who were Pregnant

Determinants of undergraduate graduation rates in Chile

Gradual strength training improves sleep quality, physical function and pain in women with fibromyalgia

Relationship between Asymmetries and Functional Autonomy in Older Chilean Adults

Analysis of the virtualized teaching in a context of pandemic

Cuaderno 1: Normativa Chilena y Trastornos del Desarrollo del Lenguaje (TDL) o Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL)

Cuaderno 2:Diversificación curricular

Perceived Neighborhood Safety and Active Transportation in Adults from Eight Latin American Countries

Physical fitness mediates the inverse association between fatness indicators and academic achievement, despite the school vulnerability of adolescents—The Cogni-Action Project

Relationship between Attention Capacity and Hand–Eye Reaction Time in Adolescents between 15 and 18 Years of Age

Which one? A comparative study of traditional and sports uniforms on academic achievement, cognitive performance, playtime, bullying, and discrimination in adolescents: The Cogni-Action Project

Methodological Proposal for the Accompaniment and Development of Service+Learning Methodology in Universidad de Las Americas in Chile

Neuropathic Pain Induces Interleukin-1β Sensitive Bimodal Glycinergic Activity in the Central Amygdala

Self-Regulated Learning and Academic Performance in Chilean University Students in Virtual Mode During the Pandemic: Effect of the 4Planning App