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dc.contributor.advisorProfesor GuíaRomero Marchant, Yirda del Carmen.
dc.contributor.authorAutorAguirre Vilches, Gissella Patricia.
dc.contributor.authorAutorMorgado Vásquez, Catalina Alejandra.
dc.contributor.otherCarreraFacultad de salud, ciencias sociales y deportes
dc.contributor.otherCarreraEnfermeria
dc.date.accessionedFecha ingreso2021-06-17T20:20:52Z
dc.date.availableFecha disponible2021-06-17T20:20:52Z
dc.date.issuedFecha publicación2018
dc.identifier.otherCódigo Control de Títuloa41346
dc.identifier.uriURLhttp://repositorio.udla.cl/xmlui/handle/udla/338
dc.descriptionDescripciónTesis (Enfermeria)--Universidad de las Américas, 2018
dc.description.abstractResumenEsta investigación tiene como objetivo determinar la asociación que existe entre la percepción de riesgo, factores biosociodemograficos con el conocimiento sobre VIH/SIDA en adolescentes de primero medio de liceos municipales. Se trata de un estudio de metodología cuantitativa, secuencial, probatoria, transversal y correlacional, en la cual fueron encuestados 63 alumnos de estos establecimientos de edades comprendidas entre 14 y 18 años.
dc.format.mediumFormatopdf
dc.publisherEditorUniversidad de Las Américas (Chile).
dc.subjectPalabras ClavesEducación preescolar.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesFonética|xEnseñanza preescolar.es_ES
dc.subjectPalabras ClavesConciencia lingüística en niños.es_ES
dc.titleTítuloEl Aporte de la conciencia fonológica para el Aprendizaje Lector de los Niños y Niñas con Trastorno Específico del Lenguaje, en el Nivel de Transición I y II, de la Escuela de Lenguaje Libertador de la Patria General Bernardo OþHiggins, ubicada en la Ciudad de Valparaíso
dc.typeTipo de DocumentoTesis
dc.file.nameNombre Archivoa41346.pdf
dc.identifier.campusCampusVL


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